Otizm, sinir sistemiyle ilgili bir gelişimsel bozukluktur ve genellikle çocukluk döneminde fark edilir. Otizm, bireylerin sosyal etkileşimde bulunmalarını, iletişim kurmalarını ve davranışlarını anlamalarını etkiler. Otizmin belirtileri ve şiddeti kişiden kişiye değişebilir, bu nedenle otizm bir "spektrum" olarak kabul edilir.

Otizm spektrum bozukluğu (OSB), bireylerin çeşitli düzeylerde sosyal beceri, iletişim ve davranış sorunları yaşadığı bir durumdur. Bu spektrumda bazı insanlar minimal destekle günlük yaşamlarını sürdürebilirken, bazıları yoğun destek ve müdahale gerektirebilir.

Otizmin Temel Belirtileri:

1. Sosyal İletişim ve Etkileşim Zorlukları:

   • Göz teması kurmada zorluk

   • Başkalarının duygularını anlamada veya ifade etmede güçlük

   • Sosyal becerilerde eksiklik, örneğin sırayla konuşmama veya grup oyunlarına katılmama

   • Kişisel ilişkilerde zorluklar, arkadaşlık kurma ve sürdürme problemi

2. Tekrarlayan Davranışlar ve İlgi Alanları:

   • Aynı davranışları tekrarlamak (örneğin, elleri çırpma, dönme hareketleri)

   • Aynı aktiviteleri sürekli olarak yapma isteği (örneğin, aynı oyun veya şarkı)

   • Sık ve katı rutinlere takılma, değişikliklere karşı aşırı duyarlılık

   • Belirli bir konuya veya nesneye takıntılı ilgi gösterme

3. Dil ve İletişim Sorunları:

   • Gecikmiş dil gelişimi veya hiç konuşmama

   • Dili yalnızca kendi ihtiyaçlarını karşılamak için kullanma, başkalarıyla sohbet etmekte zorlanma

   • Konuşmanın tonunu veya hızını alışılmadık şekilde kullanma (örneğin, monoton sesle konuşma)

Otizmin Nedenleri:

Otizmin kesin nedeni tam olarak bilinmemekle birlikte, genetik ve çevresel faktörlerin bir kombinasyonunun etkili olduğu düşünülmektedir. Ailede otizm öyküsü olan bireylerde, otizm gelişme olasılığı daha yüksektir. Ayrıca bazı araştırmalar, gebelik sırasında enfeksiyonlar, ilaçlar veya genetik mutasyonların otizmi tetikleyebileceğini göstermektedir, ancak bu konu hala araştırılmaktadır.

Tedavi ve Destek:

Otizm tedavi edilemez, ancak erken tanı ve müdahale ile bireylerin sosyal, dilsel ve davranışsal becerileri geliştirilebilir. Tedavi genellikle terapiler, eğitim ve bireysel destekten oluşur. Aileler ve uzmanlar, çocuğun ihtiyaçlarına göre kişiselleştirilmiş bir eğitim programı oluşturur.

• Davranışsal terapiler: Özellikle "uyarılı davranışsal terapiler" (ABA gibi) yaygın olarak kullanılır.

• Dil terapisi: İletişim becerilerini geliştirmek için.

• Erken eğitim programları: Sosyal becerileri ve öğrenmeyi destekleyen özel eğitimler.

Otizmli bireylerin yaşadığı zorluklar, doğru destekle büyük ölçüde yönetilebilir ve bu bireyler bağımsız bir yaşam sürebilir.